大学生职业指导

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定价: ￥16.10元 金桥价: ￥15.30元 节省: ￥0.80元

出版/发行时间: 2006-11-01

出版社: 人民教育出版社

作者: 顾雪英

ISBN: 7-107-18749-X

版次: 1

开本: 32

页数: 288

内容简介

大学生要与用人单位真正实现较为理想的链接，职业定位、职业谋取两个核心板块的工作是必不可少的，在开展这两部分工作的过程中，还会伴随着不断的尝试、验核与调适。1．职业定位职业定位，是指个人依据职业生涯发展的主客观条件及制约因素，确定自己职业发展的起点，包括对职业领域、职业类型及职业发展线路的初步确定。理解职业定位问题，应该避免两种偏激的倾向：一是认为任何人只要肯花功夫，就可以胜任任何工作，特别是受过高等教育的人，与他所获学历相当的工作都可以胜任；二是认为一个人只能胜任一两种特定的职业，超出这个范围就会失去原有的优势。这两种观点都是对人与职业匹配性的片面理解，前者泛化，后者固化。其实，每个人对每种职业、每个领域都存在不同程度的适合性，称为“人与职业的适合度或匹配度”，职业定位的过程实际上就是自身与职业适合度的评估过程。为了做好职业定位，我们还要做一些更具体的准备工作。总起来讲，此板块的主要工作包括以下方面。(1)自我评估。人最需要的是了解自己，但最困难的也是了解自己。求职过程中对自己的了解不同于平时…它更需要的是从就业的角度对自我进行审视。不仅要审视显性的生理因素、学业成绩等，更要审视深层的性格特征、价值追求等。心理因素；不仅要了解自己能干什么，还要搞清自己喜欢干什么、适宜于什么，把自己的兴趣、价值取向、能力作一个完整、系统的梳理。(2)职业探索。包括宏观与微观两个层面，前者主要是指通过产业、行业、职业发展状况的考察来发现意向性工作领域、工作类型；后者主要指对具体的单位与岗位进行分析。不仅包括对职业活动所得结果的分析，例如薪水、福利等，更要注重职业活动的过程以及完成这样的过程所需要素质的分析，在分析中提升自己的职业评估能力，为职业定位奠定基础。(3)初步定位。了解自己、了解职业之后，结合其他因素，对于职业方向进行比较粗略的定位。这个阶段的定位一般需要确定两项内容：一是意向性职业，是指希望从事什么样的工作，例如同样是中文系的毕业生，是想做编辑还是想做教师?二是意向性行业，是指希望在哪个领域(也就是人们俗称的“系统”)发展，例如是想在教育系统发展还是到石化系统发展职业定位是对自我评估及职业探索结果的整合与深化。2．职业谋取职业谋取是指大学生通过与用人单位的双向沟通、双向选择，取得相应职位。在目前大学毕业生总量超过社 ……

第一章求职启动 /1
第一节解读职业指导 /3
第二节通悉求职就业 /9
第三节启动求职之旅 /14
实战园地 /17
信息广角 /22
第二章自我职业心理评估(上) /25
第一节职业自我探索 /26
第二节职业心理的动力系统之一 /32
――盘点需要
第三节职业心理的动力系统之二 /39
――识别兴趣
第四节职业心理的动力系统之三 /44
――澄清职业价值观
实战园地 /51
信息广角 /58
第三章自我职业心理评估(下) /62
第一节职业心理效能系统 /63
第二节职业心理风格系统之一 /72
――先赋的气质
第三节职业心理风格系统之二 /79
――后塑的性格
第四节职业心理各个系统的整合 /92
实战园地 /100
信息广角 /105
第四章职业探索 /111
第一节宏观职业探索 /112
――产业、行业、职业
第二节微观职业探索之一 /121
――工作单位探索
第三节微观职业探索之二 /129
――工作职位探索
实战园地 /140
信息广角 /144
第五章职业定位与职业生涯规划 /153
第一节生涯与职业生涯 /154
第二节职业定位与职业生涯规划的一般原理 /160
第三节职业定位与职业生涯规划的实务 /165
实战园地 /178
信息广角 /185
第六章就业信息的收集与评估
第一节毕业生就业流程 /190
第二节收集招聘信息的途径 /205
第三节就业信息有效性的评估 /213
实战园地 /220
信息广角 /222
第七章谋职材料的制作与投递 /226
第一节求职信的撰写 /227
第二节简历及附件的制作 /236
第三节谋职材料的后期制作及投递 /246
实战园地 /251
信息广角 /253
第八章面试的准备与应对 /257
第一节面试概述 /258
第二节面试前的准备 /262
第三节面试中的应对 /268
第四节面试后的工作 /278
实战园地 /280
信息广角 /282
结语 /285
参考文献 /287

这件商品于 2007-02-14 添加.